《田忌赛马》教案范文

来源:快飞出国留学 浏览:263 发布日期:2023-04-18 09:58:03

田忌赛马是一个历史故事演化而成的成语,出自《史记·孙子吴起列传》。故事的主角是田忌、孙膑和齐威王,是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜的事例。下面介绍一些《田忌赛马》教案范文。

《田忌赛马》教案范文1

一、教学目标

1.了解《田忌赛马》的故事情节和背景知识;

2.通过分析《田忌赛马》的故事情节,培养学生的分析能力和思考能力;

3.通过阅读《田忌赛马》的故事情节,提高学生的阅读能力和语言表达能力。

二、教学重难点

1.重点:《田忌赛马》的故事情节和背景知识;

2.难点:如何分析《田忌赛马》中的策略和思想。

三、教学准备

1.多媒体课件;

2.课本《小学语文》或其他相关阅读材料;

3.课堂练习和作业。

四、教学过程

1.导入(5分钟)

通过图片或视频,让学生了解《田忌赛马》这个故事的背景和历史背景。

2.阅读理解(15分钟)

让学生阅读《田忌赛马》的故事,然后回答以下问题:

1)田忌为什么要参加赛马比赛?

2)比赛中田忌采取了什么策略?

3)最后田忌采取了什么策略获胜?

4)这个故事中体现了哪些思想和道理?

3.分析思考(25分钟)

让学生分析田忌赛马的策略和思想,以及故事背后的意义和道理。可以结合以下问题进行讨论:

1)田忌为什么要采取“换马不换人”的策略?

2)田忌背后的思想是什么?

3)田忌的策略在现实生活中有什么应用?

4)这个故事中体现了哪些价值观和道德准则?

4.课堂练习(10分钟)

让学生根据自己的理解,写一篇关于《田忌赛马》的文章。

5.作业布置(5分钟)

让学生完成阅读理解和写作练习,并在下节课前提交作业。

五、教学反思

通过本次课的教学,学生对《田忌赛马》这个故事有了更深入的了解,同时也提高了学生的思考和分析能力。在教学中,应注意让学生充分参与讨论和思考,引导学生自主学习和探究。同时,还应根据学生的实际情况,适当调整教学方法和策略。

《田忌赛马》教案范文2

教案:《田忌赛马》

一、教学目标:

1.理解《田忌赛马》故事背景及情节。

2.掌握《田忌赛马》故事中的词语、成语及表达方式。

3.能运用所学知识,写出一篇简单的故事。

二、教学重点:

1.《田忌赛马》故事背景及情节。

2.《田忌赛马》故事中的词语、成语及表达方式。

三、教学难点:

1.如何理解《田忌赛马》故事中的智谋。

2.如何用简单的语言表达《田忌赛马》故事。

四、教学方法:

1.讲授法。

2.问答法。

3.听说读写法。

五、教学过程:

1.导入新课:

向学生介绍《田忌赛马》的故事背景及情节,引起学生的兴趣。

2.学习课文:

(1)教师朗读课文,让学生跟读,让学生了解故事情节。

(2)分析课文中的词语、成语及表达方式,让学生掌握。

3.练习运用:

(1)请学生根据所学知识,写一篇简单的故事。

(2)请学生在小组内进行角色扮演,模拟《田忌赛马》中的情节。

六、教学反思:

通过本次教学,学生了解了《田忌赛马》的故事背景及情节,掌握了课文中的词语、成语及表达方式,能够运用所学知识,写出一篇简单的故事。同时,通过小组内的角色扮演,学生更加深入地理解了故事中智谋的含义。总之,本次教学达到了预期的教学目标。

《田忌赛马》教案范文3

课程名称:古代文学导读

课程目标:

1.通过学习《田忌赛马》这一经典文学作品,了解古代文学的特点和魅力;

2.培养学生对古代文学的理解和欣赏能力;

3.提高学生的阅读和写作能力。

教学重点:

1.了解《田忌赛马》的内容和背景;

2.掌握《田忌赛马》的文学特点;

3.学会分析《田忌赛马》的文学价值。

教学难点:

1.理解《田忌赛马》中的军事策略;

2.识别《田忌赛马》中的寓意;

3.分析《田忌赛马》的文学价值。

教学方法:

1.讲授;

2.课堂讨论;

3.分组讨论;

4.个人写作。

教学过程:

一、导入(5分钟)

通过介绍《田忌赛马》的背景和作者,激发学生的学习兴趣。

二、讲授(20分钟)

1.介绍《田忌赛马》的内容和背景;

2.分析《田忌赛马》的文学特点;

3.解读《田忌赛马》的寓意。

三、课堂讨论(15分钟)

1.学生就《田忌赛马》中的军事策略展开讨论;

2.学生就《田忌赛马》中的寓意展开讨论。

四、分组讨论(15分钟)

学生分组,就《田忌赛马》的文学价值展开讨论,每组至少提出一个观点。

五、个人写作(25分钟)

学生根据自己的认识和理解,撰写一篇关于《田忌赛马》的文章。

六、总结(5分钟)

教师对学生的表现进行评价和总结,让学生进一步认识到《田忌赛马》的文学价值和重要性。

教学评价:

1.学生能够理解《田忌赛马》的内容和背景;

2.学生能够识别《田忌赛马》中的寓意;

3.学生能够分析《田忌赛马》的文学价值;

4.学生能够进行有效的讨论和写作。

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