智商,即智力商数,包括观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力等。那么孩子智商低的10大特征有什么呢?
一、孩子智商低的10大特征
1、不爱笑的孩子智力发育迟缓:笑的越早的孩子智力发育的越完全,因为管理表情的中枢神经是直接联系大脑的,也就是说,孩子越早能够控制自己的表情,他们的大脑发育的越完全,也就是越聪明,反之也是这样!
2、反应比较慢的孩子越不聪明,很多家长都会发现宝宝出现这样的情况,摔倒以后过一会儿在哭,这就说明他们的反射神经发育的不完全~也就是说他们的智力发育水平不太理想!
3、注意力不集中:智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。
4、语言发育迟缓:操纵语言的系统也是受到大脑支配的,如果我们发现宝宝说话比较晚,那么就需要排除孩子的语言障碍及听力障碍,而这两个因素对孩子也是对宝宝的智力有很的影响的
5、自主能力比较差:在宝宝长大到一定程度的时候,他们就应该有了自己的自主能力,但是如果智力发育有障碍的宝宝,自主能力就比较差,自己不会做一些行为,任何的事情都需要在家长的帮助下完成。
6、和过于安静的儿童相反,多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。
7、对外界环境没有反应:在宝宝两个月以后,他们就应该对自己生活的环境有反应,但是智力低下的宝宝,没有对环境反应的能力,不管我们做出什么行为,都好像与他们无关!
8、吞咽困难:吞咽应该是属于本能反应的一种,但是如果智力水平发育有障碍的孩子,会呈现明显的吞咽困难,很容易被呛到,而且会出现呕吐的情况
9、眼神涣散:从眼睛判断宝宝聪不聪明,应该是比较明显的一个症状,如果宝宝的眼神涣散,并且眼睛里面没有光,那么就可以判断出来孩子的大脑发育受到了影响。
10、对声音反应差:宝宝长大到一定程度的时候,就会对外界的声音有所反应了,因为他们对这个世界是非常好奇的,而声音是他们了解这个世界的一个途径,如果孩子对外界的声音反应差,就说明他们的智力水平发育的缓慢,大脑发育得不够完全。
二、如何提高孩子的智商
1、语言能力方面:
在孩子还不会说话时,就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强孩子的语言感知与理解能力,并在娱乐中教会孩子发出单音,直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程,不可操之过急。
2、推理、判断能力方面:
这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为:不会使用人称代词“你、我、他(她)”;词语颠倒,混乱使用;不会使用情景语言;声音奇特,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单,刻板造作。
3、运动能力方面:
训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和准确性,从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,到解钮扣、穿针线等精细动作,最后能拆装物品等复杂动作。
4、记忆数字计算能力方面:
包括儿童注意力训练、注意力、记忆力协同训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。
5、感知和认知能力方面:
新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应,家长可以通过让孩子看,注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具,听音乐,给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱或抚摸等来训练孩子的触觉。家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子,来训练孩子的交往能力。随着孩子年龄的增长,应该进一步加强感知综合能力的训练。
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