迪拜朱美拉学校(Jumeira Baccalaureate School)——迪拜IB国际学校
迪拜朱美拉学校(Jumeira Baccalaureate School)——迪拜IB国际学校

 

 

⊿ JBS开设课程
⊿ IB小学课程(IBPYP)

⊿ IB中学课程(IBMYP)

⊿ IB预科课程(IBDP)
⊿ IB职业教育(IBCP)
⊿ 课外活动(ECA)

迪拜朱美拉IB国际学校(Jumeira Baccalaureate School)开设课程

 

JBS开设IB小学、中学、大学预科(也有译做“高中文凭课程”)和职业教育四大板块,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。

 

· IB小学项目即International Baccalaureate Primary Years Programme (IBPYP),于1997年开始实施,包含了幼儿教育和小学教育两个领域。
· IB中学项目即International Baccalaureate Middle Years Programme (IBMYP),与1994年实施,是IB小学项目(IBPYP)与IB预科项目(IBDP)的重要衔接课程。
· IB大学预科项目即International Baccalaureate Diploma Programme(IBDP),也译作高中文凭课程,是IB历史最久远也是最成功的项目。
· IB职业教育项目即International Baccalaureate Career-related Programme(IBCP),2006年引进,2014年11月在全球正式上线,是IB迈向成人教育的里程碑式的一步。

 

 

JBS针对没有或有很少英语基础的学生还提供EAL(English as an Additional language)课程,帮助学生全面提升英语的能力,使学生能够自信的面对课程。

 

IB课程体系

 

IB即国际文凭课程,隶属于国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)。IBO成立于1968年,其4000多个合作院校遍布世界各地。

 

IB教学哲学

 

IB的教育哲学是Education for Life(终生的教育) 通过综合的平衡学科及富有挑战性的评估,国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。除了严格的知识 及高标准的学业要求,特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。最终,IB 学生应成为批判的、有同情心的思想家;终身的学习者;熟悉当地及世界事务的参加者。尽管人与人之间存在着差异,但他人的意见也可能是正确的。与应试教育不同,IB强调“学生至上”。学习知识和技能并不是受教育的全部,学会“做人”才是根本。IB注重的不仅仅是孩子学业方面的进步,同时也聚焦作为“人”的使命,胸怀修身治国平天下的理想。除此之外,IB关注传统的继承发展,鼓励孩子学习母语,热爱并分享自己故乡的文化

 

IB课程具体是什么

 

目前,IB已经发展出一套非常成熟完善的教育体系,包括四大板块:3-12岁的IB小学项目(IBPYP),11-16岁的IB中学项目(IBMYP),17-18岁的大学预科项目(IBDP)以及17-19岁的职业教育项目(IBCP)。IB的课程既是一个整体,也是独立的个体,每一板块皆可独立教授。

 

IB高质量教学

 

要成为IB国际学校必须经过IBO对学校的师资、信誉、教学设施等情况的全面考察和雅阁审核后,才能认证批准;IB课程设置是全球统一规划; 老师要经过三种不同层级的岗前培训才能任教; 课程考题是统一的,学生考卷往往由其它国家的老师来审评。IB学校不仅要接受IBO的监管,还要通过每五年一次的审核才可以继续维持此头衔,IB教师每年还要接受IBO不同类型的培训,确保教育理念和教学方法一直处于世界前沿。这种国际规范化的程序,保证了IB的信誉和质量

 

 


 

迪拜朱美拉IB国际学校(Jumeira Baccalaureate School)——迪拜IB国际学校

 

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